忠县教育资助育人工作的成功实践与探索

近日，重庆市忠县忠州中学迎来了一场精彩的美术课。由西南大学美术学院教授方凤富主讲，该课程旨在向全县各中学的教师和学生传授葡萄的画法技巧. 方凤富以幽默风趣的方式，详细讲解了葡萄叶、叶脉和藤蔓的绘画方法. 特别是他独创的中西合璧的画法，赢得了学生和教师们的赞叹。同一天，重庆渝北区的音乐名师曾亚琼也来到忠县，为数百名学生带来了动感十足的音乐课程.

为进一步推进学生资助工作的多元化和发展型转变，学生资助管理系统忠县今年启动了以“心光砺行 奋斗的青春最美丽”为主题的资助育人系列活动. 该活动旨在为家庭经济困难的学生打开高雅艺术的窗户，培养良好品格和健康的审美情趣. 作为移民大县和原市级贫困县的忠县，多年来致力于教育资助工作，以“不让一个家庭经济困难学生失学”为宗旨，以“爱心、责任、规范、精准”为理念，不断创新工作方法，学生资助管理系统深度识别学生需求，精准帮扶，累计发放各类资助资金15亿元，使全县没有一名学生因贫困而失学.

然而，忠县教育资助中心并没有满足于此，他们致力于进一步深化资助工作. 近年来，忠县将资助育人作为重点方向，变“输血”为“造血”，将助人和育人相结合，为学生提供全方位的帮助。易会，忠县教委主任，介绍说，从2013年开始，忠县在资助工作中注重物质帮助、道德浸润、能力拓展和精神激励，针对家庭经济困难学生在发展过程中存在的“多维贫困”问题，注重精神资助，并培养学生的自我发展能力，促进他们全面成长和成才。

为将资助育人工作与德育活动深度融合，忠县开展了多次学生资助育人主题团队活动课和班会课比赛。通过这些比赛，教师和辅导员们对资助育人有了更深入的理解和把握，同时也将诚信、感恩、励志和社会责任教育等内容融入课堂教学中. 此外，当地还编写了《心花初开》资助育人地方教材，让受助学生通过自己的故事和身边的故事来教育身边的人. 自2015年以来，忠县举办了多次资助育人工作推进会和研讨会，发挥行政推动、教研带动和全员行动的作用，引导学校全面探索和创新资助育人工作.

忠县特殊教育学校的高一学生张程（化名）是一名重度残疾智残二级的学生. 他感慨地说：“能读书，能上高中，还能在全国获奖，这是我做梦都想不到的。”9年前，忠县特殊教育学校为张程提供了系统性的资助，使他能够接受教育. 忠县特殊教育学校在资助工作方面取得了良好的成绩.

忠县教育资助育人工作的成功实践和探索为其他地区提供了借鉴. 忠县以其积极的态度和创新的方法，为资助育人工作开辟了新的路径. 通过将助人和育人相结合，培养学生的全面发展能力，忠县为学生们的未来奠定了坚实的基础. 我们期待看到更多地方能够学习忠县的经验，将资助工作推向更高水平，为每个家庭经济困难的学生创造更好的发展机会。.